校服定制會有哪些技巧呢？

   平時在家中調皮搗蛋的調皮的學生為什么換上校服去學校學習了一段時間之后，就這么快變了樣，以前在家中調皮搗蛋的調皮的學生在家東西亂丟，而現在知道收拾了;以前吃飯要追十萬八千里求祖宗一樣的喂，現在自己開始吃飯還越吃越香了;以前老王家亂闖，老李家亂躥，現在知道規矩收斂了。

   艾咪天使校服定制廠家的小緝再舉一個小例子:一個顧客家庭的孩子，他有點像霸王的欺負，挑釁，因為穿著校服，不管是在學校還是在家里，都是三到五個人。

   多次的了解和驗證后，我們驚奇的發現這些神奇現象的出現和普通的校服定制之間竟有著千絲萬縷的聯系，天啊，原來不知不覺間，校服定制的校服對孩子的成長產生著如此重要的影響！

在反復思考和仔細觀察和交換孩子之后，我們發現了以下幾點，尤其是對兒童。

一、學校制服在引導孩子找到自己的角色和團隊意識方面發揮著重要作用。是統一的，讓那些不熟悉的面孔感覺如此熟悉，讓個人一步一步來，你從未見過凝聚成一個集體，讓不同的人格融合到一個集體的文化中。有自己獨特文化的群體是快樂的，因為在這個集體中，孩子們互相交流，互相幫助，改變許多壞習慣。

二、大人對孩子穿校服的認識，容易鼓勵孩子的成長，一件簡單的校服真的很漂亮呀，讓孩子們的心在安靜的鼓勵下，自然是有動力去學習的

三、 小學生校服質量對學生的學習生活直接構成影響，優質的校服保證了良好的通透性和可延伸性，學生穿得爽才能學得爽，玩得爽，自然是神采飛揚。

四、校服是由新穎的風格、顏色和漂亮的校服裙輕易讓孩子們自信的，每個孩子都有王子和公主的夢想，看起來漂亮漂亮，能得到表揚，而且能表現自己，讓自己在不喜歡的兒童組里?

所有的人都是視覺動物，最初的選擇定制的統一顏色會影響學生的心理滲透，天空藍色給人希望，例如，紅色給人們獎勵，棕色，灰色，讓人感到黑暗，壓抑。

我們得出的結論是，總有辦法點燃學校的表現，激發學生的熱情。成千上萬的顏色，其中之一就是你的幸運色。 

校服定制可以使學生在身分感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，如榮譽感、遵紀守法、文明禮貌，這些方面校服都可以起到內在約束的作用，一種象征的作用，對他們起到一種潛移默化地培養作用。杜絕學生的奇裝異服，也容易形成學生正確的審美觀。

學生校服還可以產生一種平等感。因為學生現在的家庭收入狀況很不一樣，服飾方面攀比現象比較盛行。如果一個學校的學生它能穿一樣的服裝，這樣同學相互之間的感覺是平等的，容易形成一種合作、團結、相互尊重的精神。以此培養學生艱苦樸素的品質，避免攀比之風在校園里盛行。

校服定制還可以減輕家長對學生服裝上的投入。現在社會沒有專門為中、小學生制作服裝很得體的服裝，特別像我們中學生，從15、16歲到17、18歲這個年齡段，在市場上就買不到合適的服裝，而根據他們的身材、他們的需求，作為商業行為很少有人來關心他們這個群體。

從推進學校工作來講，校服定制對于推進學校校園文化建設是非常有益處的。學生統一穿校服有利于對學生的教育和管理，有利于提升學生的自信心、朝氣和樹立良好的精神狀態，有利于班級和學校教育教學活動的組織，有利于提升校園文化，培養學生的團隊精神。

學生校服對學生有規范行為的功能。統一著裝，是一種職業特點。學生統一穿校服，利于規則意識、規范意識等職業意識的培養。

由于學校是一個特殊的地方，它不同于外面的社會，我們學生正在學習成長的過程中，因此無論從哪個方面來講對學生的行為都應進行規范。

小小的一件衣服，沒想到定做一件中小學生校服對于孩子卻影響至深，實在令人驚嘆！

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