學(xué)生校服設(shè)計(jì)原理是什么？

（1）、利用針織物的伸縮性

    梭織學(xué)生校服的樣板最終與包裹人體所需要的面積相比一般都大一些，即相對(duì)于人體有一定的松量；而針織學(xué)生校服根據(jù)采用的面料結(jié)構(gòu)的不同，若彈性特別大的面料（與采用的紗線和組織結(jié)構(gòu)有關(guān)）設(shè)計(jì)樣板時(shí)不但不留松量，它的樣板尺寸既可以和人的圍度尺寸相同，也可以考慮彈性系數(shù)而縮小其尺寸。

    學(xué)生校服針織面料具有良好的伸縮性，在樣板設(shè)計(jì)時(shí)可以最大限度地減少為造型而設(shè)計(jì)的接縫、收褶、拼接等。其次，學(xué)生校服針織面料一般也不宜運(yùn)用推歸、拔燙的技巧造型，而是利用面料本身的彈性或適當(dāng)運(yùn)用褶皺手法的處理來(lái)適合人體曲線。那么學(xué)生校服面料伸縮性的大小就成為在學(xué)生校服樣板設(shè)計(jì)制作時(shí)的一個(gè)重要的依據(jù)。

（2）、利用針織物的卷邊性

    針織物的卷邊性是由于織物邊緣線圈內(nèi)應(yīng)力的消失而造成的邊緣織物包卷現(xiàn)象。卷邊性是針織物的不足之處。它可以造成衣片的接縫處不平整或?qū)W生校服邊緣的尺寸變化，最終影響到學(xué)生校服的整體造型效果和學(xué)生校服的規(guī)格尺寸。但并不是所有的針織物都具有卷邊性，而是如緯平針織物等個(gè)別組織結(jié)構(gòu)的織物才有，對(duì)于這種織物，在樣板設(shè)計(jì)時(shí)可以通過(guò)加放尺寸進(jìn)行挽邊、鑲接羅紋或滾邊及在學(xué)生校服邊緣部位鑲嵌粘合襯條的辦法解決。有些針織物的卷邊性在織物進(jìn)行后整理的過(guò)程中已經(jīng)消除，避免了樣板設(shè)計(jì)時(shí)的麻煩。

需要指出的是很多設(shè)計(jì)師在了解面料性能的基礎(chǔ)上可以反弊為利，利用織物的卷邊性，將其設(shè)計(jì)在樣板的領(lǐng)口、袖口處，從而使學(xué)生校服得到特殊的外觀風(fēng)格，令人耳目一新，特別是在成型學(xué)生校服的編織中還可以利用其卷邊性形成獨(dú)特的花紋或分割線。

假如艾咪天使學(xué)生校服小編沒(méi)有告訴你下面的這3大流學(xué)生校服行趨勢(shì)你會(huì)知道嗎？

一、時(shí)尚新色彩

中式意蘊(yùn)的竹青色、磚紅色；優(yōu)雅國(guó)際的灰色、藏青色、暖咖色與奶咖色；醒目多彩的亮色、粉蠟色；金屬風(fēng)格的未來(lái)色系都將成為2018年學(xué)生校服設(shè)計(jì)的主流顏色。

二 、功能和新材料

反光材質(zhì)提升學(xué)生校服安全性；高效防水抗污材料，確保學(xué)生皮膚干爽與整潔。持久的記憶功能，讓學(xué)生校服持久平整容易打理；抗菌除臭材料為學(xué)生提供清新健康的近場(chǎng)環(huán)境。防御紫外線材料帶給學(xué)生全方位的防護(hù)。熱保護(hù)材料的隔熱層鎖住熱能讓學(xué)生溫暖舒適。新材料應(yīng)用將賦予學(xué)生校服更多功能，為學(xué)生健康成長(zhǎng)護(hù)航。

三、融入當(dāng)?shù)匚幕?/span>

優(yōu)秀的學(xué)生校服設(shè)計(jì)一定是融入了本土文化與校園文化的。如英式學(xué)生校服講究嚴(yán)謹(jǐn)和傳承、美式學(xué)生校服的休閑浪漫、日本的水手學(xué)生校服，都在設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了其獨(dú)有的文化與特色。為學(xué)校打造專屬的時(shí)尚學(xué)生校服風(fēng)格將成為新的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

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