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二胎獎(jiǎng)，一胎罰，丁克不孕都該抓（#滑稽）

嗯...計(jì)劃生育是什么。計(jì)劃生育是我大天朝為了解決改革開放前人口的暴漲和人口素質(zhì)上的壓力實(shí)施的一項(xiàng)政策。隨著二胎的開放，不少人開始了對(duì)計(jì)劃生育開始了口伐筆誅。暫且不說計(jì)劃生育對(duì)現(xiàn)在人口老齡化的貢獻(xiàn)有多大，就以當(dāng)時(shí)的國情來看計(jì)劃生育的決策占了絕大一部分的合理性；但是實(shí)施過程中&ld...
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艾咪天使對(duì)校服狀況調(diào)查和技術(shù)分析

校服是針對(duì)學(xué)生這一特殊群體,擁有特殊功能又極具文化意蘊(yùn)的職業(yè)服裝,代表著這個(gè)學(xué)校的整體形象與精神風(fēng)貌,在素質(zhì)的教育實(shí)踐中有著很大的作用力,是素質(zhì)的教育中不可或缺的物化手段。隨著我國的教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)文化的迅速發(fā)展,校服的設(shè)計(jì)越來越受到人們的重視,然而并未見對(duì)其有系統(tǒng)的深入的研究。
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艾咪天使的品牌方向理念

隨著國內(nèi)品牌服裝的逐步發(fā)展與成熟,服裝市場的競爭已進(jìn)入理性階段,市場細(xì)分化越來越明顯。縱觀各類服裝品牌的定位,幾乎各細(xì)分市場都存在激烈的競爭。然而艾咪天使園服服裝品牌不斷追球夢(mèng)想,讓廣大的學(xué)生擁有一個(gè)眉飛色舞、笑容滿面的校園時(shí)期。
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提升校服品質(zhì) 展示學(xué)生精神風(fēng)貌

質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理局和市教育局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)我市學(xué)校床上用品、學(xué)生制服質(zhì)量監(jiān)督的通知》,并召集縣區(qū)教育局及市屬學(xué)校專門召開了會(huì)議,要求嚴(yán)格按照通知要求以確保校服質(zhì)量。本市各中小學(xué)校服是怎樣定制的?生產(chǎn)校服的環(huán)境如何?家長和學(xué)生對(duì)校服又是否滿意?
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由校服引發(fā)的思考

隨著要求學(xué)生穿統(tǒng)一校服的學(xué)校不斷增加，校服已成為人們議論的話題之一。“穿校服好不好？”“如何認(rèn)識(shí)和理解校服的教育意義？”這是包括教育工作者在內(nèi)的廣大關(guān)心教育的人們應(yīng)該認(rèn)真思考并作出回答的一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問題。
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小學(xué)校服日常防護(hù)式與發(fā)展研究

校服,作為一種特定的制服類服裝,是一種能夠體現(xiàn)國家和地區(qū)的教育文化水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及宗教信仰差異的獨(dú)特的文化形式。我國以及境外小學(xué)校服發(fā)展的淵源及文化特色了解的同時(shí)對(duì)校服的防護(hù)性進(jìn)行差異性對(duì)比,我國校服存在的各種問題,并通過對(duì)小學(xué)生、家長以及校園工作者進(jìn)行分對(duì)象分層次的問卷調(diào)查方式,分析其對(duì)...
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關(guān)于校服改革與那些趣事

校服對(duì)于年輕的在校學(xué)生來說不僅僅是學(xué)校文化的標(biāo)志,更是校園時(shí)尚與個(gè)性的一種象征。在我國,校服所體現(xiàn)的時(shí)尚與個(gè)性不太明顯。多數(shù)校服款式陳舊,運(yùn)動(dòng)服幾乎成為校服的代名詞。總結(jié)當(dāng)前我國校服存在的主要問題,針對(duì)這些問題對(duì)校服的改革提出了一些建議。
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想要放射出媚力的校服，只在艾咪天使，已離您不在遙遠(yuǎn)

不同的學(xué)校都有各具特色的校服，小學(xué)時(shí)代,其校服五光十色, 不同顏色的校服看上去顯得鮮艷絢麗 ,光彩奪目,充滿童年活潑,生氣勃勃,富有朝氣.每當(dāng)我們穿上艾咪天使定制的校服,整個(gè)心情好象變了,感到驕傲,一個(gè)個(gè)都趾高氣揚(yáng)的走來走去的。